Historia 8. lk - Suomen historia 2026-2027
Kursinformation
Paikallista tai kansainvälistä koulua käyville oppilaille, jotka haluavat tietää myös Suomen historiasta!
Suomen historian kurssilla opiskellaan neljän kuukausimoduulin aikana 8. vuosiluokan historian opetussuunnitelman mukaisia sisältöjä Suomen historian tärkeistä käännekohdista.
Kurssilla tutustutaan:
Suomen itsenäistymiseen ja sitä seuranneeseen sisällissotaan
Suomeen maailmansotien välissä, esim lapuanliikkeeseen, talvisotaan, jatkosotaan, Lapin sotaan
siviilien elämään sodan aikana
Suomen kehittymiseen hyvinvointivaltioksi sotien jälkeen
Suomen asemaan kylmän sodan aikana ja sen jälkeen
Kurssin suorittaminen edellyttää säännöllistä,
mielellään viikoittaista opiskelua sekä palautteen aktiivista
seuraamista ja opettajan yhteydenottoihin vastaamista.
Kurssihintaan sisältyy:
4 kuukausimoduulia, jotka sisältävät verkkokurssin sisällöt, ohjeet ja tehtävät
2 reaaliaikaista etäopetustuokiota (nettituntia) opettajan ja muiden oppilaiden kanssa
opettajan antama henkilökohtainen palaute tehtäviin
opettajan tuki ja apu oppilaalle ja lähiohjaajalle
Kaikille oppilaille kuuluvat myös yhteiset tapahtumat ja sisällöt:
- koko koulun yhteinen Kulkurikampus, jossa järjestetään lukuvuoden aikana erilaisia tapahtumia, opitaan suomalaisista juhlapäivistä ja jossa on mahdollisuus keskustella toisten oppilaiden kanssa sekä suorittaa maailmankansalaisen diplomi
- koko koulun yhteinen vuosittainen monialainen oppimiskokonaisuus, ilmiöprojekti
- mahdollisuus osallistua Kulkurin oppilastoimikuntaan sekä kestävän tulevaisuuden tulevaisuustuutoreihin.
Kurssilla käytettävä Studeon sähköinen oppimateriaali sisältyy kurssin hintaan.
vahvistaa oppilaan kiinnostusta historiaan tiedonalana,
aktivoida oppilasta hankkimaan tietoa erilaisista lähteistä sekä arvioimaan niiden luotettavuutta,
auttaa oppilasta ymmärtämään, että historiallista tietoa voidaan tulkita eri tavoin,
vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää historiallista aikaa ja siihen liittyviä käsitteitä,
ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toimintaan ja päätöksentekoon vaikuttaneita tekijöitä menneisyydessä,
auttaa oppilasta arvioimaan erilaisia syitä historiallisille tapahtumille ja ilmiöille,
ohjata oppilasta analysoimaan historiallista muutosta ja jatkuvuutta,
kannustaa oppilasta tulkintojen tekemiseen,
ohjata oppilasta selittämään ihmisen toiminnan päämääriä,
ohjata oppilasta selittämään, miksi historiallista tietoa voidaan tulkita ja käyttää eri tavoin sekä arvioimaan tulkintojen luotettavuutta,
harjaannuttaa oppilasta käyttämään erilaisia lähteitä, vertailemaan niitä ja muodostamaan oma perusteltu tulkintansa niiden pohjalta,
ohjata oppilasta arvioimaan tulevaisuuden vaihtoehtoja historiatietonsa avulla.
Kulkurikoulu rakentaa kestävää tulevaisuutta yhdessä oppilaiden kanssa. Tällä kurssilla:
Osallistutaan koulun ilmiöprojektiin. Ilmiö liittyy Agenda2030-tavoitteisiin.
Harjoitellaan kriittistä lukutaitoa. Opitaan arvioimaan median vaikutuksia ja käyttämään sen mahdollisuuksia.
Pohditaan menneisyyden, nykyisyyden ja tulevaisuuden välisiä yhteyksiä ja erilaisia tulevaisuusvaihtoehtoja.
Ryhmä- ja paritöillä edistetään taitoa työskennellä monenlaisten ihmisten kanssa.
Oppilaat voivat vaikuttaa oman opiskelunsa ja oppimisympäristönsä suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin.
Tutustutaan ihmisoikeuksiin ja lapsen oikeuksiin.
Verkkokurssi. Oppilas tarvitsee tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden.